REVISTA MERIDIES
MERIDIES 6 - CÁCERES 2002
MERIDIES 6: ÍNDICE
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Ya van seis números desde que iniciamos, en el curso 96/97 (¡el siglo pasado!), esta andadura. Aunque tenemos nuestras dificultades, la idea marcha. Marcha porque científicos adolescentes que trabajan en sus colegios e institutos, siguen enviando artículos desde muchos puntos de España. Marcha porque un grupo entusiasta de profesores sigue dedicando su tiempo a trabajar con sus alumnos más allá de las aulas. Marcha por el continuado mecenazgo altruista de una sensible entidad financiera. Marcha porque una asociación de profesores coordina estas ilusiones. Marcha, mucha marcha.
En este número se supera la cifra redonda de 100 artículos publicados en las páginas de MERIDIES. Ochenta han sido trabajos de investigación de jóvenes estudiantes y veintiuno han correspondido a artículos, de carácter didáctico, escritos por profesores o investigadores profesionales. La variedad de propuestas ha sido notable y en su conjunto resultan un modelo y guión sumamente útiles para promover los inicios investigadores entre los jóvenes que aún no han llegado a la universidad.
Cada año se asoman a estas páginas nuevos compañeros. Sabemos, si es este tu caso, que verás en ellas luces y sombras, pero esperamos, sobre todo, que te sientas animado e invitado a participar, que entiendas la existencia de MERIDIES como otra forma de trabajo y de aprendizaje, una forma creativa, motivadora y tambin divertida. Queremos, en fin, aunar esfuerzos. Animaos y pensad ya en el número 7.
Investigación en Secundaria (I.e.S.)
Investigación en Secundaria (I.e.S.) es una asociación de profesores, legalmente constituida, que pretende agrupar a aquellos profesores que entienden el inicio a la investigación científica en jóvenes estudiantes, como un interesante recurso didáctico. Para favorecer este planteamiento la asociación organiza reuniones científicas dirigidas a estos jóvenes y edita esta revista científica que puede acoger sus trabajos de investigación.
Este campo de trabajo requiere un notable esfuerzo de los alumnos y, muy especialmente, de sus profesores. Facilitar esta tarea está en la mano de todos. Son ya numerosos profesores, departamentos docentes y centros de enseñanza los que se han unido en esta asociación. Todos podemos aportar algo. A continuación se recogen los artículos 2 y 3 (fines y actividades) de los estatutos de esta asociación.
Artículo 2 FINES
Los fines de esta Asociación son:
a) Fomentar, estimular e impulsar la investigación científica en el ámbito de la Enseñanza Secundaria.
b) Difundir los resultados de esta investigación
c) Agrupar a todos los que en España u otros Estados miembros de la U. E. promueven proyectos educativos afines a los de la Asociación.
d) Colaborar con las autoridades educativas y de política científica en la elaboración de instrumentos de medida, evaluación y de diseños de investigación tendentes a la mejora del sistema educativo y de desarrollo de los mismos.
e) Favorecer la formación y el perfeccionamiento de los investigadores y docentes implicados en la mejora de la enseñanza de las ciencias experimentales a travs del trabajo científico.
f) Velar por la calidad científica y profesional de las actividades relacionados con la iniciación a la investigación científica.
Artículo 3 ACTIVIDADES
Para el cumplimiento y desarrollo de estos fines, la Asociación se propone, entre otras, las siguientes actividades:
a) Organizar congresos, seminarios o reuniones de carácter científico, así como cursos de formación, perfeccionamiento y actualización acordes con sus fines.
b) Publicar la revista MERIDIES.
c) Promover la edición de publicaciones periódicas y no periódicas, así como de libros, material de informática y audiovisual, relacionados con los fines de la Asociación.
d) Facilitar información y establecer contactos y cooperación tanto nacionales como internacionales con sociedades afines.
e) Interesar a las autoridades y organismos docentes, así como a entidades públicas y privadas, en la promoción, financiación y organización de actividades concernientes al fomento de la investigación en alumnos de EEMM.
Si estás interesado en pertenecer a esta asociación, o que tu centro participe en las actividades que promueve, o simplemente en recibir cada año esta revista, dirígete a nosotros, puedes hacerlo a travs de meridies@inicia.es.
La cuota anual, tanto para socios numerarios (siempre profesores) como protectores (departamentos, centros de enseñanza, instituciones,...) es actualmente de 15 euros y se ingresa en la cuenta de la asociación en Caja Duero número 2104 0443 76 9120010098 (al hacer el ingreso se recomienda indicar nombre y apellidos o denominación del centro).
ALIMENTACIÓN Y GRADO DE NUTRICIÓN EN UN I.E.S.
M.J. DOMÍNGUEZ, S. MEJÍAS, B. MENDOZA, G. PREZ y J. A. REGODÓN*
I.E.S. Arroyo Harnina. c/ Coria, 11. 06200 Almendralejo (Badajoz)
RESUMEN
Se ha estudiado la alimentación y el grado de nutrición en un grupo de 63 alumnos de un IES, con edades comprendidas entre los 14 y 20 años. Los resultados muestran que la alimentación de los alumnos es inadecuada o muy inadecuada en el 65 % de los casos, destacando malos hábitos como no desayunar o cenar, no comer fruta y verdura o ingerir demasiados glúcidos y grasas. El grado de nutrición es adecuado en el 65 % de los alumnos. Sólo un 14 % presenta sobrepeso u obesidad, justificándose en casi todos los casos por la sobrealimentación. El 7,9 % presenta desnutrición apreciable, aunque no extrema, siendo la mayoría hombres. Un 12,7 % presenta desnutrición leve, siendo mayoritariamente mujeres.
Palabras claves: desnutrición, obesidad, alimentación, parámetros antropomtricos.
SUMMARY
(THE FEED PROCESS AND NUTRITION DEGREE IN A SECONDARY SCHOOL)
It has been studied the feed process and nutrition degree in a group of 63 secondary school students, between 14 and 20 years old. The results indicated that the 65 % of students showed an inadequate feed process: they don't have dinner or breakfast, they don't have fruit or vegetables or they have a lot of fatty foods. On the other hand, the nutrition degree was adequate in a 65 % of the students. Only the 14 % presents overweight or obesity. The 7.9 % presents palpable malnutrition, most of them men. The 12,7 % presents light malnutrition, most of them women.
Key words: malnutrition, obesity, feed process, anthropometryc data.
I. FAUS FERRER, S. MARCOS SERRALTA y M. PREZ SANZ
Colegio Abad Sola. c/ San Francisco de Borja, 32. 46700 Gandía (Valencia)
RESUMEN
Ante el elevado consumo de detergentes en nuestra sociedad hemos querido valorar su efecto sobre el medio. Con este fin, hicimos germinar semillas de judía mungo (Vigna mungo (L) Hepper) y las regamos con diferentes disoluciones jabonosas, de concentración recomendada por el fabricante y con el doble de dicha concentración, contando el número de plantas germinadas y la longitud de la radícula de cada una de ellas. Respecto al porcentaje de germinación de las semillas hemos comprobado que, con las concentraciones recomendadas por los fabricantes, se mejora la germinación de semillas, pero que al doblar esta en algunos casos afecta negativamente a este factor. Atendiendo a la longitud de la radícula en todos los casos encontramos diferencias significativas con la muestra control, pero tambin entre los diferentes detergentes utilizados, encontrando el mismo orden de influencia en este parámetro a concentraciones simples como dobles alas recomendadas por los fabricantes.
Palabras claves: generación.
SUMMARY
(ANALYSIS OF THE EFFECTS OF DETERGENTS ON THE ENVIRONMENT FROM THE MOMENT OF GERMINATION)
In view of the increased use of detergents in our society, our intention was to evaluate their effect on the environment. In order to do this, we geminated mung bean seeds (Vigna mungo (L) Hepper) and watered them with different soapy solutions in the concentration recommended by the manufacturer and with twice the concentration, counting the number of plants which germinated and the length of the radicle of each one of them. As regards the percentage of seeds germinating, we found that, with the concentrations recommended by the manufacturers, the seed germination improves, but with twice the concentration, in some cases, this factor is affected negatively, When we looked at-the length of the radicle, in all cases we found significant differences from the control sample, but also amongst the different detergents used, finding the same order of influence in this parameter in both simple concentrations and in double those recommended by the manufacturer.
Key words: pollution, detergents, germination.
ESTUDIO DE LOS MICROORGANISMOS DE AGUA DULCE EN CHARCAS DE LA PROVINCIA DE CÁCERES
C. CORDERO, L. GÓMEZ y M. RODRÍGUEZ
I.E.S. El Brocense. Avda. El Brocense, 2. 10002 Cáceres
RESUMEN
En este trabajo de investigación se ha pretendido dar a conocer una serie de seres vivos, que a simple vista no se perciben y que no por ello carecen de importancia, sino todo lo contrario, constituyen la base de diversos ecosistemas. Para ello se han cogido muestras de agua, vegetación y cieno de cuatro charcas de nuestra provincia. Se han estudiado y clasificado los organismos de su plancton, fitoplancton y bentos. El estudio se ha realizado con la ayuda de un microproyector y un microscopio.
Palabras claves: microproyector, microscopio, pH, ecosistema.
SUMMARY
(STUDY OF THE FRESH WATER MICROORGANISMS IN PONDS IN THE PROVINCE OF CÁCERES)
The aim of this research work has been to present a series of living beings, which are not easily seen but which are very important because they constitute the basis of diverse ecosystems. For this purpose, we have collected samples of water, vegetation and mud from four ponds in our province. We have studied and classified the organisms of their plancton, phytoplancton and bentonites. This study has been done with the help of a microprojector and a microscope..
Key words: microprojector, microscope, pH, ecosytem.
LA ISLA DEL PIRATA (LA AVENTURA DEL CAPITAN KOCK)
D. RAMIREZ, D. MERINO, O. MORENO y S. SUBERO
IES Marco Fabio Quintiliano c/ Basconia s/n. 26500 Calahorra (La Rioja)
RESUMEN
El problema trataba de una isla triangular a la que, cada día, le crecía en la tercera parte de cada lado otro triángulo equilátero. Estudiamos las sucesiones del número de lados, perímetros y áreas que eran progresiones geomtricas. Al cabo de infinitos días la isla tenía infinitos lados y perímetro pero el área era 9/5 partes del área inicial. Hicimos lo mismo con un cuadrado (9/4) del inicial, pentágonos, etc. A partir del octógono surgieron problemas. Pasamos a tres dimensiones y sucedía algo parecido. Probamos con planetas tetradricos, cúbicos, etc. Salen siempre progresiones geomtricas y siempre el volumen acaba siendo finito pero lo demás no. Bueno, siempre, siempre,... Luego intentamos generalizar a hiperplanetas de cuatro o más dimensiones.
Palabras claves: Sucesiones, fractal
M. CÁMARA, C. ASENJO, A. B. VICENTE, D. DE MIGUEL, L. A. NÁJERA, S. ABAD, P. SANZ, L. PALOMAR, D. RUBIO, L. DE MIGUEL, A. LOBATO* y M. T. PREZ-LOZAO*
I.E.S. "Picos de Urbión". c/ Alameda, 2, 42157 Covaleda (Soria). cienciascoval43@hotmail.com
RESUMEN
Se ha estudiado el suelo desde un punto de vista práctico escogiendo dos zonas muy diferentes en cuanto a grado de desarrollo. El primer perfil consta sólo de dos horizontes, un A y un C de alteración de la roca madre y el otro corresponde a un suelo más evolucionado con cuatro horizontes: el A, dividido en tres, A1, A2 y A3, y el B. Comparando los valores obtenidos en cada perfil hemos visto diferencias más acusadas en la textura y la densidad, y menos en los valores de pH y fertilidad. Al ser la roca madre similar los factores que más han contribuido a su formación son el tiempo, la pendiente y los factores antrópicos.
Palabras claves: Horizontes, densidad, textura, pH, evolución.
SUMMARY
(TWO VERY DIFFERENT KINDS OF SOIL)
The soil has been studied from a practical point of view choosing two very different areas as for development grade. The first profile only consists of two horizons, a A and a C of alteration of the original rock, and the other one corresponds to a more evolved soil with four horizons: the A, divided in three, A1, A2 and A3, and the B. Comparing the values obtained in each profile, more accused differences have been noticed in the texture and the density, and less in the pH values and fertility. As original rock is similar, the factors that have most contributed to their formation are the weather, the slope and the antropic factors.
Key words: Horizons, density, texture, pH, evolution.
CAPACIDAD DE RETENCIÓN DE AGUA DE UNA MUESTRA DE SUELO
M. ALCOBA, A. P. CRISOLINO y V. TEMPLADO
I.E.S. “San Pedro de Alcántara”. Avda. de Mrida s/n. 10980 Alcántara (Cáceres)
RESUMEN
El suelo es una gran reserva de agua para todo tipo de seres vivos. Debido a la presencia de poros, buena parte del agua que cae como lluvia o nieve se infiltra y queda almacenada. Sin embargo, algunos son capaces de almacenar más cantidad que otros. Para comprobarlo se recogieron muestras de suelo de distintos lugares que tuvieran diferentes características de textura, porosidad y permeabilidad, se extendieron durante una semana para que estuvieran totalmente secas. Pasado ese tiempo se les aplicó un caudal constante durante 1 hora en un lugar donde se pudiera recoger el agua escurrida. Con los datos obtenidos se obtuvieron una serie de resultados.
Palabras claves: suelo, porosidad, permeabilidad, textura y agua.
SUMMARY
(CAPACITY OF WATER RETAINING IN A SOIL SAMPLE)
The soil is a large water reservoir for a all kind of living creatures. Owing to pores presence, a big percentage or rain and snow water infiltrates and is stored. However, some of them are able to store larger quantities than other ones. To check this, soil samples were taken from different places that had different characteristics of textures, porosity and permeability, these samples were spread for a week time to get completely dry. After this, a constant volume of water was applied to them during one hour in a place where this wrung water could be collected. With the obtained information we got a serial of results.
Key words: soil, porosity, permeability, texture and water.
ESTUDIO COMPARADO SOBRE LA DISTRIBUCIÓN ALLICA DE DOS CARACTERES ENTRE POBLACIONES
C. MONTAGUD LLORET y A. PASCUAL ESTRUCH
Colegio Abad Sola. c/ San Francisco de Borja, 32. 46700 Gandía (Valencia)
RESUMEN
El trabajo ha consistido en el estudio de dos caracteres gnicos, la diferencia de longitudes entre el dedo índice y anular y el color de ojos, estudiados en Gandía (Valencia), comparándolos con los datos de otras poblaciones de Cáceres y Sevilla (Meridies 2). Para conocer la distribución allica en Gandía hemos tomado como muestra a los/as alumnos/as y profesores/as del Colegio Abad Sola. Nuestros resultados los hemos comparado con los de las otras poblaciones, observando que en el carácter de color de ojos nuestra población se asemeja a los resultados de Sevilla, mientras que en el carácter de la longitud de dedos índice y anular, se observan diferencias notables respecto a las otras poblaciones.
Palabras claves: distribución allica, gen, gentica de poblaciones.
SUMMARY
(COMPARATIVE STUDY OF THE ALLELIC DISTRIBUTION BETWEEN TOWNS)
The work consisted of the study of two gene characters, the difference in the length of the index and ring fingers and in eye colour studied in Gandía (Valencia), comparing them with data from other towns - Cáceres and Seville (Meridies 2). In order to find the allelic distribution in Gandía, we used as our sample pupils and teachers of college Abad Sola. We compared our results with those from other towns, observing that in eye colour our town resembles that of other towns, while in respect of index and ring finger length, there are noticeable differences with other towns.
Key words: allelic distribution, gene, genetics of towns.
ANÁLISIS DE FOSFATOS EN AGUAS DE LA LOCALIDAD DE LOGROSÁN
M. J. CASCO; A. L. ESTEBAN; I. MIRASIERRA y M. TRINIDAD
I.E.S. Mario Roso de Luna. Ctra. de Guadalupe s/n. 10120 Logrosán (Cáceres) mariorl@teleline.es
RESUMEN
La localidad de Logrosán ha sido una zona de explotación minera, en concreto de fosforita, hasta los años cincuenta. Teniendo esto en cuenta y la proliferación del uso de detergentes con fosfatos para lavar la ropa, así como de abonos fosfatados en la agricultura de los alrededores, hemos querido investigar si todo ello está contribuyendo a la eutrofización de las aguas que se ha observado en la zona. Para ello es necesario analizar los fosfatos del agua con un mtodo colorimtrico e investigar la procedencia de los mismos (cuando sea posible), mediante cuestionarios realizados a los agricultores y hogares de la localidad.
Palabras claves: fosforita, detergente, fosfatos, abonos fosfatados, eutrofización.
SUMMARY
Logrosán was a mining area, a phosphorite area, to be precise, till the 50s. Taking this into account and the proliferation of detergents with phosphate used in washing, as well as the phosphated fertilizers used in agriculture, we've tried to investigate if all this is helping the eutrophization of the waters which has been observed in the area. To do this, we've analysed the phosphates of water through a colorimetric method, and we've also investigated the origin of then (when possible), by means of questionnaires given to farmers and locals.
Key words: phosphorite, detergent, phosphate, phosphated fertilizers, eutrophization.
ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD CON UN PNDULO FÍSICO
C. ALVES, A. AMPUDIA, A. FERNÁNDEZ y R. MANCHADO
I.E.S. Tierra de Ciudad Rodrigo, Avda. de Bjar, 10-36. 37500 Ciudad Rodrigo (Salamanca)
RESUMEN
Hemos diseñado un pndulo físico con una longitud y una masa tales que es posible determinar la aceleración de la gravedad en Ciudad Rodrigo con una precisión superior a las dos cifras significativas con que se trabaja habitualmente. Para valorar el resultado obtenido se ha comparado con el que debiera corresponder teóricamente a esta población en función de su latitud y su altitud.
Palabras claves: Pndulo, aceleración de la gravedad, momento de inercia.
SUMMARY
(STUDY OF THE GRAVITY ACCELERATION WITH A PHYSICAL PENDULUM)
We have designed a physical pendulum with such a length and a mass that make it possible to determine the gravity acceleration in Ciudad Rodrigo with more precision than the numbers used in ordinary operations. To assess the obtained result, we have compared it with the theoric value of this location according to its latitude and altitude.
Key words: Pendulum, acceleration of gravity, moment of inertia.
INFLUENCIA DE LAS CONDICIONES AMBIENTALES SOBRE EL CONSUMO DE AGUA DE UNA RAMA DE MIRTO (Mirtus communis)
R. MORALES, R. DENCHE y S. CORCHADO
I.E.S. "Al-Qázeres", Avda. de Cervantes s/n, 10005. Cáceres
RESUMEN
Nuestro trabajo consiste en tratar de demostrar y cuantificar la influencia de las distintas condiciones medioambientales sobre la transpiración de las plantas. Para ello hemos sometido a una rama de mirto (Mirtus communis) a distintas situaciones ambientales. Las condiciones en las que hemos experimentado son con insolación directa (sol) y con insolación indirecta (sombra). Dentro de estos grandes grupos hemos diferenciado con ventilación, sin ventilación y recubriendo la planta con una bolsa hermtica transparente. Los resultados indican un mayor consumo en atmósfera ventilada (más seca) y un menor índice de transpiración con bolsa (ambiente mucho más húmedo). Además, con sol la planta transpira más que en la sombra.
Palabras claves: medir, transpiración, agua y mirto.
SUMMARY
(INFLUENCE OF THE ENVIRONMENT CONDITIONS ON THE CONSUMPTION OF WATER OF A MYRTLE BRANCH)
Our work consists of demonstrating and quantifying the influence of the different environment conditions on the transpiration of plants. That is the reason why we have subjected a myrtle (Mirtus communis) branch to different environment situations. The conditions we have experimented with are direct sunshine (sun) and indirect sunshine (shadow). In these groups we have made difference among ventilation, unventilated and covering the plant with a hermetic clear bag. The results show a bigger consumption in ventilated atmosphere (drier) and less level of transpiration with bag (much wetter environment). Besides the plant perspires more in the sun that in shadow.
Key words: measure, transpiration, water, myrtle.
J. MARGALLO y J. AZNAR
Colegio San Agustín. Avda. Pontejos, 27. 39005 Santander
RESUMEN
La publicidad es una tcnica mediante la cual se intenta comunicar un mensaje a un conjunto determinado de personas con el fin de persuadirles para que actúen en la dirección del comunicador (González, J.L.). Este trabajo estudia las maneras que utilizan las tabacaleras la publicidad para cumplir dichos propósitos. Este trabajo es una recopilación de otros estudios realizados por nosotros en el campo de la publicidad de alcohol y tabaco, y de la publicidad subliminal. El trabajo está compuesto de un estudio de las funciones de la publicidad de carácter general y del análisis de diferentes anuncios de tabaco, en particular.
Palabras claves: Tabaco, sexo, adolescencia, mensajes subliminales.
SUMMARY
(TOBACCO AND ADVERTISING)
Advertising is a media technique which is used to communicate a particular message to a select group of persons for the purpose of persuading them to behave in a certain way. This work studies the way in which tobacco advertising is used to achieve these objectives. This is a recapitulation of other studies we have done in the field of advertising related to alcohol, tobacco, and subliminal messaging. Our study takes a look at the role of advertising in general with a special focus on tobacco advertising in particular.
Key words: tobacco, adolescence, subliminal messages.
EFECTOS TÓXICOS DEL BORO Y CARENCIALES DEL HIERRO EN Phaseolus vulgaris EN CULTIVO HIDROPÓNICO
M. ASUAR, A. DOMÍNGUEZ, R. MNDEZ, M. J. OBREO y M. A. PRIETO
I.E.S. Arroyo Harnina. c/ Coria 11. 06200 Almendralejo (Badajoz)
RESUMEN
El principal medio de cultivo de las plantas es el suelo, este presenta grandes variaciones físicas, químicas y biológicas. Debido a ello, es imposible utilizarlo como medio de cultivo para el estudio de los efectos tóxicos o de las deficiencias de diversos micronutrientes; por lo que en este trabajo se ha utilizado agua destilada con diversos nutrientes (cultivo hidropónico) para así controlar fácilmente las variables. El objetivo de la experiencia se basó en observar las alteraciones que se manifiestan en la morfología y desarrollo de plantas de judías (Phaseolus vulgaris) en cultivos hidropónicos, cuando se modifica las concentraciones de 2 micronutrientes: hierro en defecto y boro en exceso. La falta de hierro se manifestó por la prdida de color en las hojas, en tanto que el exceso de boro por la aparición de manchas pardo-rojizas y necrosis en las mismas.
Palabras claves: cultivo hidropónico, boro, hierro y judía.
SUMMARY
(TOXIC EFFECTS OF BORON AND LACKING IN IRON IN Phaseolus vulgaris IN HYDROPONICAL CULTIVATION)
The main means of cultivation of plants is the ground. This one presents a lot of physical, chemical and biological variances. Due to it, it is impossible to use it like means of cultivation to study toxic effects or deficiencies in several micronutrients; for this reason, in this work, water has been used with several nutrients (hydroponics) in order to control the variables easily. The objective of this experience was based on observing the alterations that are manifested in the morphology and development of plants of beans (Phaseolus vulgaris) in hydroponical cultivations when the concentrations of two micronutrients are modified: lacking in iron and boron in excess. Lacking in iron was shown by the loss of colour in the leaves; meanwhile the excess of boron was shown by the appearance of brown-reddish stains and necrosis in the same ones.
Key words: hydroponical cultivation , boron, iron and bean.
CONSTRUCCIÓN DE UN ROBOT NEUMÁTICO: BLINCKT AT-ST
J. A. CHECA y F. SURIÑACH
I.E.S. Narcís Monturiol. c/ Harmonía s/n. 08035 Barcelona
RESUMEN
Este trabajo consiste en la creación de un brazo mecánico y neumático de dimensiones pequeñas que es capaz de manipular un pequeño objeto. Con una preparación básica en neumática y con la ayuda de un especialista en este sector en la creación de una parte del material se ha creado este manipulador. Se ha intentado usar la mayor parte del material reciclado en la construcción, sobre todo en la estructura del propio robot.
Palabras claves: neumática, aire comprimido, robótica.
SUMMARY
(CONSTRUCTION OF A PNEUMATIC ROBOT: BLINCKT AT-ST)
This work deals about the construction of a mechanical arm pneumatic with small dimensions available to manipulate a small object. Starting from our ideas and with teh help of a specialist in pneumatic we have built a small arm manipulator of objects that works with compressed air.
Key words: arm mechanical manipulator, peneumatic, compressed ais, robotics.
L.GARCÍA, N. GARCÍA, M. BUENAVIDA, T. TASCÓN y N. ORTIZ
I.E.S. “San Pedro de Alcántara”. Avda. de Mrida s/n. 10980 Alcántara (Cáceres)
RESUMEN
Georges Louis Leclerc (1707-1788), Conde de Buffon, fue un clebre naturalista francs autor de una monumental Historia Natural en 44 tomos que recopilaba el conocimiento científico con un eminente fin divulgativo. Hoy en día su nombre aparece asociado a un problema denominado “La aguja de Buffon”, que relaciona el número pi con el lanzamiento de una aguja sobre una superficie rayada. Buffon demostró que lanzando, al azar, una aguja de longitud L sobre una superficie en la que hay dibujadas líneas paralelas separadas con distancia D, la probabilidad de que la aguja corte a una línea es: L · p / D · 2 .
Palabras claves: número pi, probabilidad y azar.
SUMMARY
(BUFFON NEEDLE)
Georges Louis Leclerc (1707-1788), Buffon Count, was a remarkable French Naturalist, who was the author of a huge and tremendous Nature History in 44 volumes where the scientific knowledge was compiled with a clear publishing end. Nowadays, this name appears associated to a problem called “Buffon Needle”, which connects pi number with a needle launched over a striped surface. Buffon proved that throwing a needle with a L length at random over a surface where there are parallel lines drawn separated with a D distance, the probability the needle cuts a line is: L · p / D · 2 .
Key words: pi number, probability and random.
P. CEBALLOS COZ
I.E.S. Ricardo Bernardo. C/ Mies del Corro s/n. 39710 Solares (Cantabria)
RESUMEN
La bulimia y la anorexia nerviosa son dos de las enfermedades más comunes en la sociedad actual. Hablar preferentemente de la anorexia.. He pasado por ella. He seguido su proceso durante casi cuatro años de mi vida, su larga y a veces imposible curación, junto a mi familia, asociaciones, psicólogos, psiquiatras... Quiero contaros lo más importante de todo este duro trayecto, que conozcáis cómo he vivido esta dura prueba, las secuelas que me ha dejado y tambin lo que he aprendido a lo largo de este periodo de tiempo, así como el efecto causado en todas aquellas personas que me rodean. Mi vivencia fue estudiada por unas compañeras de mi propio instituto. Su trabajo, titulado "¡Talla 36, peligro!" fue seleccionado en el XIV Certamen de Jóvenes Investigadores y presentado en dicho congreso en Málaga, en septiembre de 2001. De igual modo lo presentaron en las Primeras Jornadas de Investigación e Psicología, destinadas a estudiantes de enseñanzas medias, en Santander, en noviembre de 2001. En esta última ocasión fui invitada a contar mi vivencia al público asistente pero, por distintas causas, decidí no hacerlo. Hoy quiero hacerlo, deseo que conozcáis mi testimonio, mi experiencia
Palabras claves: Bulimia, anorexia, psicología, psicólogo.
SUMMARY
(TESTIMONY IN FRONT OF A MIRROR)
Bulimia and Anorexia Nervosa are the two most common illnesses found in society today. I will speak preferably about Anorexia Nervosa. I have been through it myself. I have followed its course for almost four years of my life, its long and sometimes impossible resolution, together with my family, associates, psychologists, and psychiatrists... I would like to talk about the most important aspects of this trying illness, so that you know how I have lived through these difficult times, the lasting sequel, and also what I have learned throughout this period of time such as the effect my illness has had on those around me. My life was studied by some classmates at my school. Their work, entitled: “Size 36, dangerous!” was selected en the XIV Competition of Young Researchers and presented in said congress in Malaga in September 2001. Likewise it was presented in the First Session of Psychological Research for middle grade students in Santander in November 2001. On this occasion I was invited to relate my experiences to the public but for various reasons decided not to at that time. Today, however, I am prepared to do so since I would like to share my testimony and my experience with others.
Key words: Bulimia, anorexia, psychology, psychologist.
